نبراس — الشخصية — جالسٌ يقرأ كتابًا فوق اسم «نبراس» المجسّم بالذهب

منصّةٌ تعليميةٌ عربية

نبراس — منارةٌ لكلّ متعلّم

دروسٌ بالمنهاج، واختباراتٌ وواجبات، وألعابٌ تدرّب التفكير، ومساعدٌ يشرح بالعربية، وحصصٌ مباشرة — في مكانٍ واحدٍ آمن.

الطالب يدخل برمز بطاقته من المعلّم — بلا بريدٍ ولا كلمة مرور.اكتشاف نبراس

  • محتوى تعليمي متنوعدروس ومقالات وأنشطة تفاعلية
  • تعلّم تفاعليألعاب وجوائز وأنشطة محفّزة
  • متابعة وتقييمتقارير تدعم تطوّر المتعلّم
  • مجتمع تعليميمتعاونون ويدعمون معًا
  • بيئة آمنةخصوصية وحماية عالية

البداية

لكلّ دورٍ بابُه

بابٌ للطالب برمز بطاقته، وبابٌ لهيئة التدريس بحسابها.

الطالب

يدخل برمز البطاقة التي يطبعها معلّم الصف — لا بريدٌ ولا كلمة مرور.

ضاعت البطاقة؟ يطبعها معلّم الصف من جديد، والرمز نفسه يبقى صالحًا.

للطلبة

خليّةُ التعلّم

درسٌ بالمنهاج، وواجبٌ يُسلَّم ويعود مصحّحًا، وحصّةٌ مباشرة تجمع المعلّم بصفّه — تجربةٌ واحدةٌ متّصلة.

ومعها في بوابة الطالب: الجدول الدراسي، والإنجازات، ولوحات الصدارة، و«مشاعري»، وملفّ المتعلّم.

  • الدروس بالمنهاجدروسٌ مرتّبة بالمنهاج، لكلّ صفٍّ ومادّة.
  • ملخّصات نبراسكلّ ملخّصٍ مربوطٌ بصفحة الكتاب الرسمي.
  • الواجباتتُنزَّل وتُحلّ وتُرفع، وتعود مصحّحة.
  • الاختباراتاختباراتٌ تُصحَّح فورًا.
  • الحصص المباشرةحصّةٌ تجمع المعلّم بصفّه.
  • منبر نبراسمساحةٌ آمنة يشارك فيها الصفّ أفكاره.

إحدى عشرة لعبة

ألعابٌ تدرّب التفكير

أسئلتها من منهاج صفّ الطالب، وتُكافئ المثابرة لا السرعة.

  • التخطيط
  • الاستدلال
  • الذاكرة
  • التقدير
  • تمييز الأنماط
  • الدقّة

ومعها شاراتٌ ولوحاتُ صدارة.

  • قوسٌ ذهبيّ تتوسّطه علامةُ سؤالٍ مضيئة، وبجانبه عدسةٌ مكبّرةقوسٌ ذهبيّ تتوسّطه علامةُ سؤالٍ مضيئة، وبجانبه عدسةٌ مكبّرةلغز نبراس
  • جبلٌ يلتفّ حوله دربٌ ذهبيّ إلى بلّورةٍ زرقاء في قمّتهجبلٌ يلتفّ حوله دربٌ ذهبيّ إلى بلّورةٍ زرقاء في قمّتهتحدّي القمّة
  • عجلةُ جوائز ملوّنة على حاملٍ ذهبيّ، في كلّ قطاعٍ رمزعجلةُ جوائز ملوّنة على حاملٍ ذهبيّ، في كلّ قطاعٍ رمزعجلة نبراس
  • ثلاثُ بطاقات ذاكرة، الوسطى مقلوبةٌ عن نجمةٍ ذهبيّةثلاثُ بطاقات ذاكرة، الوسطى مقلوبةٌ عن نجمةٍ ذهبيّةذاكرة نبراس
وسبعُ ألعابٍ أخرى

المساعد الذكي

رفيقٌ يشرح ولا يُملي

يشرح بالعربية خطوةً خطوة، ويطرح سؤالًا يقود إلى الفهم، لأنّ الحلّ الجاهز لا يعلّم شيئًا.

  • بالعربية أولًا
  • خطوةً خطوة
  • لا حلَّ جاهزًا
محادثة مع نبراسمثالٌ توضيحي

لماذا نوحّد المقامات قبل جمع الكسرين؟

لأنّ الجمع يحتاج أجزاءً متساوية الحجم. ما أصغرُ عددٍ يقبل القسمة على 4 وعلى 6؟

سؤالٌ عن الدرس…

لهيئة التدريس

مساحةُ التدريس والمتابعة

أدواتٌ يعمل بها المعلّم مع صفوفه: من الدرس إلى التصحيح إلى التقرير.

يُعتمد الحساب من إدارة نبراس قبل فتح أدوات التدريس.

  • صفوفيالصفوف والشعب التي يدرّسها المعلّم.
  • طلابيطالبٌ في سطرٍ واحد، وبطاقةٌ برمزه للطباعة.
  • إدارة الدروسدروسٌ تُنشأ وتُرتَّب وتُنشر للصف.
  • الواجباتملفٌّ يُنزَّل ويُحلّ ويُرفع، ثم يُصحَّح.
  • الاختباراتصح أم خطأ، واختيارٌ من متعدّد، وتصحيحٌ فوري.
  • التقاريرمن يحتاج متابعة، وما ينتظر التصحيح.
  • الحصص المباشرةالدخول حضور، والمعلّم يدير الغرفة.
  • إعداد الاستوديوالصفوف والموادّ التي تُدرَّس، ويجهّز نبراس لها البيئة.

الثقة

بيئةٌ آمنة، ومتاحةٌ للجميع

  • لكلّ دورٍ ما يخصّهكلُّ دورٍ في نبراس يرى ما يخصّه وحده.
  • الدرجات لأصحابهادرجات الطالب يراها هو ومعلّمو صفّه.
  • «مشاعري» لصاحبهاتأمّلات «مشاعري» يقرؤها صاحبها وحده — قيدٌ في قاعدة البيانات نفسها.
الخصوصية بالتفصيل
  • قارئ الشاشة
  • الأوامر الصوتية
  • تباينٌ عالٍ
  • تكبير الخطّ
  • تقليل الحركة
  • لوحة المفاتيح

من زرّ الإتاحة في أعلى كلّ صفحة.

الحكاية

الحكايةُ وصاحبةُ الأثر

نبراس جالسٌ يقرأ كتابًا على شرفةٍ تطلّ على البحيرة

اكتشاف نبراس في دقيقتين

تعرّفٌ سريع على منصّة نبراس وما يميّزها للطلبة والمعلّمين.

قصة نبراس

أن يكون التعلّمُ العربيّ تجربةً واحدةً متّصلة، في مكانٍ واحدٍ آمن — حكايةٌ بدأت بكلمةٍ طيبة.

قصة نبراس كاملة

صاحبة الأثر

من كلمةٍ طيبة بدأت الحكاية: الفكرة التي تقف خلف نبراس، وصاحبتها.

اكتشاف الحكاية

من نبراس ومن المصادر الرسمية

الأخبار والمستجدّات

كلّ الأخبار

أخبارٌ رسمية بمصادرها

عرض جميع الأخبار الرسمية

لا أخبار رسمية منشورة الآن. تظهر هنا حين تنشرها نبراس بمصدرها.

آخر مستجدّات نبراس

عرض جميع المستجدّات

لا مستجدّات منشورة الآن. تظهر هنا حين تنشرها نبراس.

قبل البدء

ما يسأله الطالب والمعلّم في أوّل يوم

داخل نبراس، يجيب المساعد الذكي عن أسئلة الدروس، ويجيب المعلّم في الحصّة. ولكلّ ما سوى ذلك، صفحة التواصل.

كيف يدخل الطالب إلى نبراس؟

بالرمز المطبوع على بطاقته، يأخذها من معلّمه. لا بريد ولا كلمة مرور: يُختار «دخول الطالب بالرمز» في صفحة الدخول، ثم يُكتب الرمز كما هو على البطاقة.

كيف ينضمّ معلّمٌ إلى نبراس؟

بإنشاء حساب من صفحة الدخول، ثم تعتمده إدارة نبراس في هيئة التدريس. بعد الاعتماد تُفتح أدوات التدريس وصفوف المعلّم.

هل يعطي المساعد الذكي الحلّ جاهزًا؟

لا. نبراس يشرح خطوةً خطوة ويطرح سؤالًا يقود إلى الفهم، لأنّ الحلّ الجاهز لا يعلّم شيئًا.

هل يعمل نبراس مع قارئ الشاشة ولوحة المفاتيح؟

نعم. الإتاحة أساسٌ في كلّ شاشة: تباينٌ عالٍ، وتكبيرُ الخطّ، وتقليلُ الحركة، والتنقّلُ بلوحة المفاتيح.

نبراس

المعرفةُ نور

منارةٌ لكلّ متعلّم: درسٌ وواجبٌ ولعبةٌ وحصّةٌ ومساعدٌ يشرح، في مكانٍ واحدٍ آمن.

إنشاء حساب معلّم